健康防疫
成长不停
“趣”衔接“玩”相伴（二）突如其来的疫情扰乱了我们平静的生活，为更好地保障师幼的健康与安全，我们的校园按下了暂停键~
在这一段特殊的日子里，为了陪伴小朋友快乐成长，让居家的每一天充实而有意义，我园组织开展了“趣”衔接“玩”相伴”主题活动。以特殊的方式，为爱续航，陪伴成长!
本期防疫推荐勤洗手、戴口罩材料
洗手液、儿童专用口罩
做法勤洗手聊洗手
①可以和孩子讨论：“做什么事情前先洗手”，如吃东西、准备食物、戴口罩等之前；“做什么事情后再洗手”，如外出归来、运动、游戏、如厕、打喷嚏、打扫卫生、手弄脏等之后。
②鼓励孩子将讨论的结果画下来，张贴在墙上，提醒孩子正确、及时洗手。
正确洗手
①和孩子一起观察画面，用正确的步骤洗手。
②日常生活中，经常帮助孩子巩固正确的洗手方法。
戴口罩可以和孩子一起观察：哪边是口罩的正面和反面，上面和下面？颜色深的、颜色浅的面分别应该朝向哪里？
做一做
口罩弄湿或弄脏后要及时更换，废弃的口罩要扔在指定的垃圾收集处。
提示1.自我保护：懂得在疫情期间，或刮风和气温过低时，戴口罩可以保护自己。
2.掌握常识：了解一次性口罩不能反复使用、弄湿口罩会影响防护效果等。
3.体验乐趣：利用生活中的材料，一起玩“为玩偶制作和佩戴口罩”的游戏，增强对戴口罩的理解。
作者：松江区洞泾镇中心幼儿园孙颖
松江区佘山第二幼儿园顾菁
松江区洞泾幼儿园袁千为
松江区泗泾第六幼儿园曹静
模特宝宝：徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园吴嘉遇
本期游戏推荐我的作息规划材料1.纸、笔以及瓶盖、纸筒芯、乐高积木等材料
2.日作息图片：用简单的图符表示一日生活作息，同一内容可以有不同行为表现（如早晨按时起床与睡懒觉等）
3.自制骰子一个
玩法1.制作一日作息棋。
家长与孩子一起利用家中已有的棋盘或其他材料自制棋盘，用绘画或积木拼接等方式制作游戏线路图，将相关内容放入棋盘的格子内。
2.商定游戏规则并玩游戏。
家长与孩子一起制订游戏规则，如起点、终点、行进的规则等，率先走到终点者获胜。
提示1.让孩子制订一个在家作息计划，保持与幼儿园作息相近的生活规律，感受并了解合理的生活作息对身体健康、自我管理以及养成良好的生活习惯带来的重要意义。
2.为小年龄孩子提供的棋谱格数不宜过多，并可根据孩子的年龄和实际情况，鼓励孩子自主调节生活内容卡片，家长需要多聆听孩子的想法，并进行引导。
作者：静安区安庆幼儿园纪萍沈滢
本期音乐推荐听我说谢谢你价值一首旋律优美且充满爱的歌曲，可以鼓励孩子充分表达对周边人的感谢之情。亲子共同表演，能激发亲子情感，体验亲子合作的快乐。
（视频建议WIFI网络收看）
提示1.表演前，可以和孩子一起熟悉歌曲的旋律与歌词，引导孩子欣赏视频中各种组合以及动作表达，激发表演愿望。
2.歌曲表演对于提升孩子的音乐理解力、创造力、表现力有积极作用。3～4岁的孩子可以和成人做相同的动作，5～6岁孩子可以尝试创编和家长做不同的动作，体现合作性和创造性。
3.可以和孩子聊聊“还想感谢谁”，引导孩子发现生活中家人、老师的陪伴与关爱，以及抗击疫情中做出不同贡献的人，了解他们的工作也是保障我们生活、健康的重要组成部分。
视频提供：黄浦区荷花池幼儿园陈小梦
作者：黄浦区荷花池幼儿园
本期运动推荐一分钟跳绳价值居家期间需要减少外出，但运动时间不可少。可利用家中随处可见的简易材料，在家做运动，提高免疫力，保持良好的情绪。
（视频建议WIFI网络收看）
提示1.运动前，热身运动不可少。尤其是在身体筋骨相对僵硬时，如果热身不到位在运动中容易受伤。
2.运动时，着装要舒适，以运动装为佳。注意不宜穿得太过厚重，否则运动不便；也不宜穿得太薄，容易感冒。
3.早起不宜剧烈运动。早上起来，身体筋骨还没有完全舒展开。
4.运动过后，需要补充水分。切忌剧烈运动后立即喝水，会导致循环系统紊乱。不喝凉水，喝凉水容易导致胃肠道痉挛。
5.持之以恒，坚持每天锻炼。根据各家的场地条件和各自的身体情况适当选择。
6.文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
本期绘本推荐《当我们在一起时》推荐理由小兔子和家人，朋友在一起的时候，有这么多快乐的事情，在床上蹦跳，玩软软的泥巴，结伴探险，依偎在温暖的火炉旁听故事……故事里的小兔子和朋友还有家人在一起的快乐时光，肯定让你很向往吧。快带上家人和朋友一起来体验这美妙的时光吧。
（视频建议WIFI网络收看）
提示建议不同年龄的孩子可采用不同的阅读方式。3～4岁的孩子喜欢反复听故事，家长应当满足其需求；可以鼓励4～6岁的孩子先独立阅读，再听故事，这样的过程有助于提高孩子的阅读理解能力。
在这特殊时期，疫情虽然隔离了我们的空间距离，却隔离不了老师和孩子们的联系。停课不停学，隔屏不隔爱！让我们通过“趣”衔接“玩”相伴”主题活动，分享快乐，收获惊喜，老师和家长们的倾情陪伴，将会成为孩子们最美的成长回忆。静待疫情消散，期待尽早的重逢！
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