如果要在这趟闯关之旅中评选出精彩场面前三名，巫师棋棋局一定占有一席之地：平时三人中最不起眼的罗恩，凭借对巫师棋的了解，以及心甘情愿的自我牺牲，帮助哈利获得了最终的胜利，连校长邓布利多也称赞罗恩“下赢了许多年来霍格沃茨最精彩的一盘棋”。
根据原著和电影的描述，我们可以发现，巫师棋其实就是“魔法版”国际象棋。离开了魔法之后，真实的国际象棋，有趣程度丝毫不逊色于电影中那些会动的棋子。小小的棋盘，就像一个黑白相间的宇宙，方寸之间，变化万千。
《课堂内外》（初中版）年6月刊特别策划，带领大家从国际象棋出发，一起去体验棋盘背后的思维与文化。方寸之间，步步精彩
——探访重庆南开（融侨）中学
国际象棋社
作为一种历史悠久的棋类游戏，国际象棋曾被列宁誉为“智慧的体操”，蕴含着数学、文化、艺术、竞技等多重元素。
哲人曾说：“人不能两次踏进同一条河流。”同样，在棋盘上，也不会出现两次一模一样的国际象棋棋局，不一样的思维火花在此碰撞，方寸之间，步步精彩。本期，我们来到重庆南开（融侨）中学国际象棋社，与同学们一起，去体验国际象棋超越胜负的艺术与哲理。
重庆南开（融侨）中学坐落在山城重庆，面迎长江水，背靠骑龙山。校门外，澄江如练，长桥并峙；校园里，莘莘学子，勤学修德。学校秉承张伯苓先生“允公允能、日新月异”的办学思想，着力打造了诸多特色课堂、特色社团，让学生们由课内知识延伸到课外，拓宽视野，成长为具有综合素质的人才。如果站上国际象棋的棋盘，你觉得自己会是什么棋子？
No.1戴梦娜南开（融侨）中学高一学生学习国际象棋8年
我会是马。马可以做到其它棋都做不到的事情，在关键时刻起到改变局面的作用，我也希望我是一个不流于世俗、不拘于现状的人。
No.2张欣灵芝南开（融侨）中学初一学生学习国际象棋8年
我比较像后。因为后的活动范围非常广，步数没有限制，可以从棋盘的一个角落穿梭到另一个角落，棋盘上到处都是它的疆域。
No.3张志南开（融侨）中学初二学生学习国际象棋11年
我会是象。象有一黑一白两枚棋子，能够分别在黑色和白色的格子中活动。象在棋盘上纵横捭阖，有非常大的可能性。
No.4张璟雯南开（融侨）中学高一学生学习国际象棋9年
我会是兵。国际象棋里有“兵升变”的规则：本方任何一个兵达到对方底线时，即可升除“王”和“兵”外的任何一种棋子。
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来设计一副国际象棋吧！
64个黑白相间的格子，32枚形态各异的棋子，组成了我们最常见的国际象棋。跳出颜色、形状的束缚，亲手设计一副属于自己的国际象棋，同学们会有哪些奇思妙想呢？
漫威皮卡丘联名版国际象棋设计师：张帝
设计思路：将可爱的皮卡丘转化为国际象棋，再配上不同的漫威人物风格，对应着不同的子力（可供棋手支配的兵力），让国际象棋更加生动有趣。
天际线版国际象棋设计师：张志
设计思路：将古老的策略游戏与永恒的建筑之美相结合，抛弃了传统的军队风格的棋子，转而按比例缩小了标志性地标。天际线国际象棋的吸引力不仅在于游戏玩法，还在于它能成为一幅美丽的桌面装饰品。
生肖版国际象棋设计师：杨滟兮
设计思路：把国际象棋和中国传统文化相结合，融入棋子子力特点和生肖动物的文化特质结合，加入祥云、中国红等元素，设计出生肖棋子、红白棋盘，彰显十足的中国韵味。
更多精彩内容，欢迎翻开《课堂内外》（初中版）6月刊