老朋友发了信息，要我谈谈关于广州一模作文命题的审题立意问题，字里行间能感受到他对这个命题的不认可，因为，他认为“总体感觉，就是牵强附会，硬逼着学生顺杆子往上爬”。那么，让我们来看看这道题是什么样子的。原题如下：23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部达到终点。以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。这道题的命题理念是什么呢？其实，我们不必细究它究竟表达了什么，只要略看其形式，就会明白，这是一道命题思维比较狭窄的题目，这样说，可能有许多人会反驳我睁眼说瞎话，一道题目里有三咱棋，每种棋里都有若干写作点，怎么能说其狭窄呢？是的，狭窄。我们来与年的全国卷作文命题来比较一下，就知道，我们的命题实则已把写作内容规划完毕，该是多么狭窄。有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇字左右的议论文，题目自定。我们只要对比一下就可以发现，年的作文命题
