广州一模“方寸棋盘”启示作文
河源中学朱有志
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。/(第一层，总括)围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。//象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。//跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部达到终点。（三种棋，三种阵营、三种规则、三种目标)
以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。
一、审题立意
1.五问完成写作任务
谁人写：新时代青年
写什么：“方寸棋盘”的启示
如何写：结合材料内容谈启示，内容与启示间需一一匹配，内在逻辑严密，不能套作，不能两张皮
为何写：感悟思考，以棋局观照青年自身，以弈棋规则观照新的时代规则特征
谁人读：新时代青年
2.审慎辨析材料、多思确定立意
类别
阵营
阵营内地位
过程
规则
目标
围棋
双方
平等
对阵双方，你中有我，我中有你
二色圆棋方盘
围地更多
象棋
双方
不同角色
对阵双方，隔阵对垒，排兵布阵，攻防交替
不同角色棋子，各有各自规则
攻陷对方
跳棋
多边
相同
多方可彼此借力、相互搭桥铺路
运行棋子，可依靠己方力量，也可多方彼此借力
率先到达
智慧
处理内部关系
提前规划、全局筹谋、内部团结、团队精神、学会借力
明晰角色、遵守规则、巧用规则
新时代特征
多边
平等、能力不同、角色不同
各有目标、相互裹挟、不断向前
共同确立规则，遵守规则、在规则内发挥能动性
强大自我、共同繁荣
青年
群体
认识自我、精准定位自我、担当使命
长远全局规划、朝目标前行、团结协作、学会借助外力
尊重规则、发挥能动
强大自我、本领过硬、自我与家国世界相融
二、考场失误及纠正
1.写成中国的思考、世界的思考
“新时代青年你”的感悟和思考，行文必须用第一人称“我”，不能写成中国的思考、世界的思考。
2.棋盘特征与青年启示不匹配
棋盘的智慧与给新时代青年的启示之间必是一一匹配关系，内在需有严密逻辑，不能表里两张皮。
3.新时代特征在文中没有体现
新时代的特征要在作文中有体现，和平与发展成为主流，但国际环境复杂，不稳定性不确定性明显，新冠肺炎疫情影响广泛深远，世界经济陷入低迷期，国际经济政治格局复杂多变，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
4.青年之思不够贴合青年身份
新时代的青年，是国之青年，不是国家领导人，不必动辄思治国之道，宜是多思青年的成长之道，如青年遵守规则、学会借力、相互团结、合作共荣等。
三、考场作文
1.落子精妙处，制胜青年时
高二23班张越
方寸棋盘之间，或黑白相间，或隔阵对垒，或相互铺路，于精妙方寸间落子，制胜他人千里之外。是行棋予我以“落子精妙处，制胜青年时”之思。
棋者，名目繁多，随形制不同，但都有追求胜利的同一目标。每一处落子绝非随性而为，每一次深思都为制取胜利。对胜利的追求是对弈双方坐于棋盘两侧的根本动机。青年之奋斗也应如此。不作无用之奋斗，不立无用之志向，不行无用之路途，在棋盘上应追求棋局的胜利，在新时代下应追求国家、民族的胜利，以对胜利的追求为内驱力，搏斗长空，中流击水，如有对弈时的矢志不渝。有此追求胜利之意识，方能于时代下博取更大更远之前景。
棋者，规则不同，适其规则者出彩。有围棋黑白两子行于点线之交，以围占面积众寡为胜；也有象棋将帅士卒对垒，以取敌之将帅为胜；又有跳棋跳脱于六边形之中，以全数抵达终点为胜。棋局中不会比较在跳棋中谁围占的面积多，也不会在围棋中比较谁吃的棋子多。青年也是如此，于一定时期须行一定时期之事，于一定群体中则行一定群体之规。若行无合规，则事无所为，在一定领域有一定领域的制胜之道，行该领域的制胜之道，方能制胜于人。是青年应细察所处，以寻找所处环境下的取胜之道。
棋者，落子万千，然胜利源于每一步的抉择。围棋终了，黑白盈盘；象棋终了，缺兵少卒；跳棋终了，错落仍矗。然大厦倾于一刻之间，狂澜啸于即倒之时，棋局败于一步之内，是一子之力吁？是棋局千百步之积累也。可知胜利的取得并非一朝一夕的奋斗而是朝朝夕夕的努力了。青年亦是如此，勿将胜利仅仅寄托于短暂的冲刺，间歇的努力，常言道“使你强大的不是一天看书十小时，而是每天看书两小时”。功不唐捐终入海，没有一条溪流能够独自汇成海洋，正是长久的坚持成就了最终的胜利。
下棋棋子落于精妙处，而青年亦须行于精妙间，唯有追求胜利、合乎规矩、接续的奋斗方能博得最终的胜利。此即方寸棋盘予我之感悟，望我辈青年于精妙处落子，制胜少年时。
2.汲棋盘智慧，做有为青年
高二（23）邹仲莹
棋盘蕴含无穷智慧，无论是参与人数，行棋方式，还是行棋目标，都给予我们新时代青年启示：吾辈青年当有魄力，学会借力，助力实现新时代宏伟图景，做有为青年。
吾辈青年当汲取棋盘智慧，做有魄力，目光长远，有谋有略的有为青年。
围棋地位平等，不分先后，以围地更多为目标，象棋讲究规则，排兵布阵，以攻占敌营为，为目标。这启示我们在行动之前应有谋略，有大局意识和长远目标，再通过每一小步的落细落小落实，有步骤地实现目标。放眼国家，我们可见“五年计划”科学指导，相关部门有序落实，是而获得可喜成果。我们青少年当如此有远虑，有谋划，为自己的人生目标规划，与时代同频共振。
吾辈青年当汲取棋盘智慧，做善借力，完善自我角色的有为青年。
跳棋棋子彼此借力，相互搭桥铺路，象棋棋子角色不一，各有功能，并且在相互影响中攻克对方。这启示我们要善于借力，知他人之用，善学他贤，以促进彼此的进步，而且要明确自己的角色，知自我之用，善强自身，以实现自我的突破。揆诸当下，中国的“一带一路”沟通周边国家，以促进彼此的经济文化交流，实现共同发展。不用国家在考虑自己独特的风土人情下发挥自我优势，取长补短，促进世界文化多元发展，促进世界经济有力发展。我们青少年当如此借力，善于向他人学习，观照自我，在塑造自己的角色中尽心尽力，以创造精彩的情节。
吾辈青年当汲取棋盘智慧，做有家国情怀，团结一致助力时代发展的有为青年。
围棋往往出现“你中有我，我中有你”的局面，说明在时代的舞台上你我每一个个体都息息相关；跳棋力求己方棋子率先全部到达终点，说明你我都是一个整体。我们每一人都应享受时代发展的红利，每一个都不应该被落下。我们应团结一致，以每一个小我融入时代，感知时代，携手助力时代。正如每一位航天人团结一心推动航天事业进步，星河的光芒照耀我们每一个人。当我们一同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力时，这份荣光也将给予我们每一个人物质上和精神上的享受。我们青少年当如此助力，携手一起向未来。
方寸棋盘，小小棋子予我们感悟；可为时代，有为青年当以棋为师，在时代的舞台上恪守角色本分，携手一起上演出辉煌的剧目。
3.于棋盘方寸之间，窥青年有为之道
高二（23）班戴丽娜
“顺气”“飞将”落子，围棋、象棋均是中华传统文化之瑰宝，而在其一黑一白、一帅一将之中体现的则是古人对自身、对国家的思考。观围棋圈地之势，悟你中有我、我中有你之和谐局面，观象棋之对垒之势，感全局意识之重要；观跳棋之借力之道，得团结互助之力……小小棋盘中蕴含着大大的智慧，都值得我们新青年细细“复盘”，以成就你我价值。
注重和谐，你中有我，我中有你是个人、社会乃至国家发展之道。
围棋讲究“堵气”，以围地为目标，少不了你争我抢的残酷竞争，但在竞争之下，却从不会出现单独一片的黑或白，而是二者犬牙交错，犹如太极之道，交相汇合。在今日“内卷化”的时代，竞争对于我们是再正常不过了，而对于此种情境下带来的焦虑，我们应从黑白二子共生共存中习得尊重多样性，和谐的重要性。于社会而言，把握好经济发展与自然和谐共生的平衡也应与这黑白二子一样取舍有当。与国家而言，摒弃所谓的“种族优越”“文化优势”，共构你中有我、我中有你局面方是对全球化趋势的最好回应。
纵观全局，舍弃小我，成就大我的集体意识利于青年判断是非、自我抱负的实现。
象棋以对峙为主，考察的是持棋者对于大局的把握，步步为营，待时机成熟便是收网时刻。这启示我们青年把握全局大势的重要性。忆往昔，苏武宁二度自杀也要死守民族气节，保全大汉朝颜面；看今朝，无数科学家隐姓埋名几十年，只为国家实力强大。长江后浪推前浪，我们新时代青年应明白在如今这正在加剧的百年未有之大变局中，帮助国家突破发展桎梏是我们义不容辞的责任，拒绝“躺平”“精致利己”等不良习气应成为我们的首选。
行棋借力，团结互助才有助于你我共同成长。
在跳棋中留一个棋子来换得另一棋子的向前推进是常用手段，棋子间相互合作的精神应成为你我青年标识。面对世界乒乓球的畸形发展，中国乒乓队以团结互助之心，携手各国乒乓一道发展，共创了一个“百花齐放”的乒乓局面。我们青年无论是于棋，于今，都应汲取这之中的互助之道，与身边同伴一同，拾柴火焰更高，走向更好未来。
小小棋盘，方寸之间，有着古人大大智慧。我们青年应习之以成就你我有为。
4.方寸棋盘落子间，广袤世界灼灼舞
高二（23）班黄雨晴
棋盘之小，小到止于方寸之间；棋盘之大，大到内蕴无穷智慧。立于新时代，我于方寸棋盘落子间，窥见了世界发展之道。
行棋有规则，布阵有方法，于象棋落子间，我悟得新时代世界竞争之道。
隔阵对垒，直奔将帅，象棋中目的直白——为了利益而战；规则明确，讲究方法，象棋中井然有序，双方共同遵守。象棋如此，世界竞争亦然。在竞争中，每个国家都是为了本国利益而斗。作为一切行动的核心驱动力，利益无疑成为竞争靶心。但恶性竞争只会与逐利背道而驰，一如冷战时期美苏两个大国长期的军备竞赛致双方吁负重前行致境。因此，立足新时代，世界当竞争有规则、讲方法，在良性竞争中方能获益，不搞零和博弈，才能远避冷战之殇。
行棋可借力，共同向终点，于跳棋落子间，我悟得新时代世界合作之道。
彼此借力，铺路架桥，跳棋中的利益实现，往往离不开“对手”的棋子。跳棋如此，世界合作亦然。在合作中，每个国家仍是从自身的利益出发，只是更加注重共同利益的开发，更加愿意施小恩成大义。和平与发展是时代大主题，合作是“不二法门”，深谙此理，新时代下，正处百年未有之大变局，中国意向“美美与共”，发起一系列如一带一路、亚投行、世博会等普惠性活动，以和蔼可亲的“文明之狮”姿态，推动疫情下各国经济再转，搭建合作平台，各美其美，共同向终点！
地位处平等，你我共交织，于围棋落子间，我悟得新时代世界共存发展之道。
围地为志，彼此相交，围棋中黑白二子相互交织，却也实现奕者之志。围棋如此，世界共存发展亦然。全球化趋势不可逆转，地球村上的每一个国家虽“圈地而居”，却又因利益交织同频共振。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关”，鲁迅如是写道。诚哉斯言，唯百花尽放的世界才姹紫嫣红，唯你中有我，我中有你，相互尊重的世界才足够精彩。美国的霸权主义招致人心背离，中国的人类命运共同体理念赢得赞赏与肯定。对弈不排斥共存，让世界共存发展，才能让世界永续发展。
方寸棋盘，智慧无穷，悟得箴言，吾为新时代青年，将躬逢新时代，效力家国，望世界灼灼舞之！
5.品棋盘智慧，悟对弈之道
高二23班钟晓花
小小棋牌却承载着博大的对弈智慧。品围棋，我们悟得“你中有我，和谐共生”的对弈之道；品象棋，我们悟得“遵守规则，谋划布局”的对弈之道，品跳棋；我们悟得“合作共进，求强求赢”的对弈之道。棋盘所蕴含的对弈之道启发我辈新时代青年以正确态度面对对手，面对规则，面对竞技。
对弈双方地位平等，和谐共处，你中有我，我中有你。围棋的棋盘智慧，启发我辈青年平等看待对手，与对手和谐共处。
围棋棋盘的对弈中，棋子地位平等，且常形成你中有我，我中有你的局面。对弈看似是你死我活的争夺，实则是对弈双方平等的交流。若将对弈对手视若仇敌，对弈往往会变质，害己害彼。试想，当年希特勒他不正是将与德国队对弈的其他欧洲国家视若仇敌，宣传复仇主义，才引发了骇人听闻的二战吗？二战最后的结局对德国及他的对手无疑是两败俱伤的。反观现今的中国，平等看待对手，与他国和谐共处，创造了外交的美景。国家对弈之理如此，个人间的对弈又何曾不是？我辈青年当平等看待身边的对手，力求与他们和谐共处，共攀高峰。
对弈之时要遵守规则，在守规的前提下谋兵布局。象棋的棋盘智慧，启发我辈青年在对弈时，谨遵规则，在规则下为己谋兵布局。
象棋用棋各有其规，我们在生活中的对弈亦然。遵守规则，光明磊落地对弈才能无愧于心。现今一些无良商家的有害食品给我们敲响遵守规则去对弈的警钟。老坛酸菜在全国被封，其生产过程不讲卫生，疏忽质量的真相让人唾弃。如果在对弈中采用不合规则的、不当的甚至是不法的手段去获得成功，只会是像暂存的泡泡，看似美丽，但是当被戳破之后，只会空空如也。我辈青年不当追求这种泡泡式的胜利，唯有遵守规则，谋正确的兵，布正确的局，才能成为真正的赢家。
对弈时应有合作精神，但也不可以失去竞技的、求强的心。跳棋的棋盘智慧，启发我辈青年在竞技中应既存合作精神，又不失求强之心。
行跳棋时，棋子可以彼此借力，但是对弈者力求己方的棋子先到达终点。我辈青年正处于一个大有可为的时代，求己可为的同时，我们当怀有合作精神，与身边的对弈者成为合作伙伴，共同进步，但同时我们也要有竞技之精神，力争上流，推动对弈高质量化，推动对弈双方共同发展。惟愿吾辈青年习跳棋棋盘智慧，在竞争之时，亦应学会与他人合作，但也不能忘了勇求第一，向上向前。
品棋盘智慧，吾辈可悟对弈之道，助己成长也！
6.于对垒中明方向，于方寸间悟哲思
高二23班柳可欣
围局造势的围棋，隔阵对垒的象棋，多人相近的跳棋……方寸棋盘之间，蕴含的是无穷智慧，沉淀的是几千年来的哲思。观棋局之势，于吾辈青年以至吾国可谓大有裨益。
观对垒之势，可得平等相对，和谐相容之道。
作为新时代的青年，拥有着更多机遇的同时，我们也面临着更激烈的竞争。然而,我们切不能学那小人之流，以不正当的竞争手段助己害人，而是应该平等竞争，在共同的努力中寻得良性相容的平衡。将此推及国家，当今世界风谲云诡，国际力量相互对峙，形势异常严峻。而以美国为首的西方大国不断挑起事端，掀起制裁浪潮，严重扰乱全球秩序和世界发展进程。世界是一个地球村，每个人都有享受自由幸福的权利。身为大国，我们要做的应当是平等相对，良性竞争，共同构建人类命运共同体，使各个民族都能在世界上和平发展，形成，你中有我，我中有你的友好互动格局。
观对垒之势，可得尊重差异，各守规则之道。
行棋各有其法，排兵布阵展开攻防，此乃象棋规则也。日常与人交往其实亦为如此：你有你的底线，我有我的原则，不将自己的喜好强加给他人，也不用自己的立场轻易评判他人。正如孔子所言，己所不欲，勿施于人。尊重对方才能收获友好的关系。察此于大国之势，美国号称世界上最民主的国家，却三番五次出现警察枪杀无辜黑人事件。打着人权的幌子，多次插手他国宗教事务与内政。可见其种族歧视和美国优越感实属根深蒂固。再看中国之作为：提出尊重民族文化差异性的观点，并将包容特殊民俗，理解文化隔阂，切实落实在一带一路，援非工程等行动上。尊重差异，互动交流，共同进步，这才是国家间发展的正道。
观对垒之势，可得彼此借力，互利共赢之道。
行棋时多方棋子可互为借力，相互搭桥，这是跳棋的棋盘规矩。试将其放入生活中，人与人之间的最佳状态不就是相互借力，彼此互惠。独行快，众行远。古语诚不欺我。又将其引申至国家关系，如今的世界，没有谁可以是一座孤岛更没有谁可以掌控全球。零和博弈只会两败俱伤，称霸世界也是痴心妄想。唯有相互借力，各取所长，方能互利共赢，实现利益最大化，最终实现全人类和平共处，共同发展的美好愿景。
棋道，从来就不只是决出胜负输赢，其深层内蕴是千百年来中华文化哲思的结晶。察势者明，驭势者智。在棋局间，我们悟出对弈之理，从而启迪吾辈青年成长，更为中国乃至全人类的发展指明方向。
7.观万千棋局，悟博弈智慧
高二（23）吴彤
几尺棋盘，蕴含万千智慧；方寸之间，尽显博弈风采。于百年未有之大变局，吾辈青年当观棋局之变，悟竞争博弈之理。
观围棋之局，吾辈当悟得吾辈当以平等之姿入世界之局，不分你我共同平等竞争之理。
当下，无论是放眼全球还是着眼于自身，我们都卷入了竞争与博弈的漩涡里。但值得