01
健康动起来
玩具宝藏
材料：
塑料拍、玩具若干、储物箱（藏宝箱）2~3只
玩法：
1.玩具四散放于地毯上，孩子与家长轮流做玩具的“守护者”和“抢夺者”。
2.当“抢夺”玩具时被守护者的塑料拍拍到，则要放下手中的玩具。
3.“抢夺”成功则跑动将玩具送进自己的“藏宝箱”里。
提示：
1.活动能发展孩子身体的灵敏性，提高观察与反应能力。
2.家长可根据孩子活动状态变化，灵活调整投放玩具的数量，以及“藏宝箱”与地毯的距离。当发现孩子微微出汗了，可让其当“守护者”，以适当降低体能消耗。
3.可提醒孩子将玩具分类放进“藏宝箱”，培养孩子的类概念。
02
亲子手工坊
植树棋
价值：
棋盘、棋子的设计和制作可充分利用家中的材料，比如雪花片、超轻黏土、乐高玩具、彩色手工纸等。运用同一玩法在不同棋盘上游戏，培养孩子的观察能力、发散思维能力，并能借助生活实际解决各种问题。
提示
1.游戏适合3～4岁的孩子。
2.两人游戏，轮流布子。一方的棋子在横向、竖向或斜向上连成一线即为获胜。
3.家长也可以利用家中的其他材料，和孩子一起进行棋盘和棋子的制作与设计。
03
劳动小能手
花色馄饨
材料：
馄饨皮、馄饨馅
儿歌一：金鱼馄饨馄饨皮呀放手心，一勺肉泥放皮中；馄饨皮呀折一折，大拇指和食指轻轻捏；一个萌萌哒的金鱼馄饨就OK。
儿歌二：元宝馄饨馄饨皮呀放手心，舀点馅料对折包；再次对折弯弯腰，两角一碰粘粘牢；放进锅里煮一煮，美味馄饨出锅啦；你一口呀我一口，鲜鲜滑滑真好吃。
04
育儿加油站
孩子每天都有“十万个为什么”？
不知如何答，试试这样做——
“妈妈，天为什么会黑？是谁拿毯子把太阳盖上了吗？”
“爸爸，鸟为什么会飞呀？有翅膀？但上次我也在背上装了一对翅膀，没有飞起来呀！”
“那个！为什么医生拿棉花棒，往嘴巴里捅一下，就能知道人有没有生病了啊？”……
娃儿们的“为什么”总是层出不穷、天马行空。在好奇心的驱使下，他们指哪儿问哪儿，难免让父母们难以招架，尤其当忙于工作忙于生活的时候，更容易对这些提问大不耐烦，经常或敷衍或呵斥，草草就将孩子打发了。
长此以往，得不到答案的孩子们便可能对“刨根究底”失去热情；被冲淡的好奇心和求知欲，也会影响到他们日后的学习和发展。那么，面对孩子的“十万个为什么”，父母究竟该怎么做呢？来看看今天的文章吧！
孩子每天都有“十万个为什么”？不知如何答，试试这样做——
编辑：胥欣
审核：园长室
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